近日，阳明区法院成功化解一起变更抚养关系纠纷案件，从为孩子健康成长的角度出发，本着未成年人更好的成长和学习，依法判令孩子交由原告（母亲）抚养，同时对被告（父亲）进行耐心的心理疏导,做好判后答疑工作，取得了良好的社会效果与法律效果。

案件简介

原告马某与被告李某曾是夫妻关系。婚后育有一子李某文。2019年，原、被告协议离婚。离婚协议约定，李某文（三岁半）抚养权归被告，但由于孩子年龄幼小，先由原告照顾，被告每月付抚养费1 000元。2020年中旬，被告将孩子接走送至乡下交由其父母照看。原告放心不下孩子，同时担心孩子受不到良好的教育，为使孩子有一个良好的身心健康和稳定的生活环境，故诉至法院，请求变更孩子的抚养权，并要求被告支付一定抚养费。

法官在受理案件后，从保障未成年子女合法权益出发，积极联系双方当事人开展调解工作，希望调和双方矛盾，避免父母抚养权争夺对孩子再次造成伤害。

案件调解中，原告告知法官，孩子从出生起就由原告父母帮助抚养至今，离婚后，被告不履行离婚协议，不但不支付生活费，还多次抱走孩子，现强行把孩子送至农村，致使孩子无法再上幼儿园。同时担心陌生的环境会给孩子成长造成不利影响。被告称，现原告已有男朋友，担心孩子过去受委屈，认为孩子跟随自己生活更适宜。

对此，围绕案件争议焦点以及双方心结，法官充分发挥审判职能，从亲情入手，结合法律规定，向当事人释法析理，耐心讲解民法典的相关规定，明确告知父母教育抚养未成年子女是其法定义务，即使父母离婚仍不能免除该义务，劝说双方从孩子健康成长的角度出发考虑问题、解决问题。

最终法院经审理认为，被抚养人李某文年龄幼小，随母生活时间较长，自幼就读于牡丹江市幼儿园，已经形成稳定的生活环境，不改变其生活环境更有利于其身心健康。人民法院确定子女抚养权时，应从有利于子女身心健康、保障子女的合法权益，结合双方的抚养能力和抚养条件等具体情况妥善解决。故原、被告的子女李某文由原告抚养为宜，更有利于孩子的成长。

然而，案件的审结不是最终的目的，真正化解矛盾，做到案结事了才是真正的意义。为使当事人能够正确理解判决、裁定内容，法官主动留下被告，对其进行判后答疑以及开解工作，一方面以法理育人，一方面进行耐心劝解。“婚姻关系可以解除，但是父母对未成年子女的抚养义务却不能解除。孩子不是谈判的砝码，更不是刺激甚至报复对方的武器。离婚不是问题，关键是怎么做让孩子受到最少的伤害，感受到被爱与呵护着！”法官最后语重心长地说。一直沉默的被告终于打开心结，紧紧握住法官的手，感谢法官帮助其做出正确的选择，而不是一味地以自己的方式爱孩子。